^^Individuare il sistema di riferimento per descrivere geometria e moto del pendolo.

Per l'indagine spaziale solitamente il fisico usa un sistema di riferimento cartesiano.

D: Posizionare un piano cartesiano per descrivere struttura e moto del pendolo.

Riferimenti cartesiani possibili

Riconosciuto che il moto del pendolo e' un moto circolare: Individuare il sistema di riferimento per descrivere il moto circolare.

1. Assi coincidenti coi bordi della lavagna. In generale: pendolo e osci posto nel primo quadrante, che e' anche il solo disegnato.
2. Asse verticale passante per il punto di aggancio,
   equi: asse verticale coincidente con la posizione verticale del pendolo
   Verso ascendente.
3. Asse orizzontale, origine,
   1. nel punto di aggancio-rotazione.
   2. nel centro del pendolo in posizione di riposo, cioe' nel punto piu' basso.

   Verso da sinistra a destra.

4. origine nel centro del corpo quando in posizione di equilibrio, e asse verticale.

Comment

• Usare il bordo dello spazio occupato e' un'idea dei principianti, che sanno cos'e' il piano cartesiano, ma non hanno ancora l'esperienza di posizionarlo in modo da sfruttare le simmetrie del sistema materiale per avere una descrizione piu' semplice delle posizioni e loro relazione. Es: cambiamento di segno per esprimere simmetria.
• I riferimenti 2 e 3 si posizionano in modo da legarsi agli aspetti spaziali e di movimento:
  • le oscillazioni sono simmetriche rispetto all'asse verticale passante per il punto di sostegno
  • il punto di sostegno e' il centro di un moto circolare
• La posizione migliore per legare il moto del pendolo al moto circolare, e': origine nel centro di rotazione.

Sistema di riferimento polare:

1. il polo coincidente con il centro di rotazione
2. l'asse polare coincidente con la posizione verticale del pendolo

Links

1. Pendolo. Ampiezza e altezza delle oscillazioni.
2. Geometria "Pendolo statico" vs "Pendolo oscillante".
3. esof: Posizionare un piano cartesiano.
4. Individuare la posizione di sgancio.

Guida ins

dida:

le domande si possono sempre fare, ma non si sa qual e' il livello al quale possono essere capite.

Questa e' una domanda che:

• puo' essere fatta se gia' gli allievi conoscono il piano cartesiano, e che esso puo' essere usato come riferimento per i sistemi meccanici.
• oppure puo' essere fatta in modo retorico, e l'ins risponde mostrando
• oppure mostrare come il riferimento cartesiano puo' organizzare i riferimenti vari fatti spontaneamente: Ampiezza e altezza delle oscillazioni.

doc: gli allievi hanno proposto quasi tutte le possibilita' che io insegnante posso considerare, quindi non ritengo utile dire quali poiche' probabilmente in altri casi ne sarebbe emerso un altro gruppo, e alla fine credo che tutti quelli possibili possano emergere dagli allievi. Piu' interessante e' discutere le diverse possibilita'.

Titolo

1. Individuare il sistema di riferimento per descrivere il moto del pendolo.
2. "Individuare sisRif" ...
   c: per sottolineare che nell'indagine fisica e' una delle attivita' da fare, come concettualizzato in Posizionare un piano cartesiano.
3. Sistema di riferimento per descrivere la geometria del pendolo e delle sue oscillazioni