^^Attivita' di organizzazione per la scuola media.

doc: 30/9/94 classe 1 "Tacca". Gli allievi hanno 2 ore settimanali di fisica.
dida: ho riflettuto se fare piccoli gruppi o singoli; poiche' e' inizio anno e il monte ore e' scarso (2 ore settimanali), ho deciso per una "attivita' da banco".

dida: l'uso e indagine sugli elenchi, le domande di:
- compilazione elenco
-e analisi della struttura degli elenchi
sono:
- domande principali se l'obiettivo di studio e' "riflettere sulle organizzazioni"
- deviazioni, domande secondarie, rinunciabili, se l'obiettivo principale e' "ordinamento"

i1..i4 sono diverse alternative

i1: - scegliete 5 oggetti; - fatene l'elenco

extra: scelta piacere; con la condizione pero' che li abbiate a disposizione anche un po' di prossime volte

INDAGINE STRUTTURA ELENCHI ref: elenc

i2: ordinate gli oggetti

Dentoni	ho messo gli oggetti uno in fianco all'altro in cima al banco

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|   []  []  []  []  []      |
|                           |
|                           |
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com: possiamo vedere i seguenti elementi di ordine nella disposizione: gli oggetti sono:
- in linea retta
- equispaziati
- paralleli
- in cima al banco (forse per non interferire con altre attivita')

Ordine" e' stato inteso dal ragazzo nel senso casalingo; del resto nella consegna non era specificato di ordinare secondo una regola.

i3: - scegliete 5 oggetti

    - organizzateli secondo una regola
    - organizzateli secondo una nuova regola
    - registrate

dida: dare tutta la consegna permette di pensare a una forma di registraz integrata.

i4: - scegliete 5 oggetti

    - disponeteli in fila secondo una regola
    - disponeteli in fila secondo una nuova regola
    - registrate