^^Durata discesa su scivolo ad aria, 2015.
2015 Misure tutte digitali
Le misure da fare secondo la prospettiva teorica
Nel percorso di studio che stiamo facendo, ci interessa la progressione del
moto in termini di spazio e tempo: sft, pero'
La misura in pratica: 1 lunghezza e 4 inclinazioni
Siccome:
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per riposizionare i traguardi su una nuova lunghezza |
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per aumentare inclinazione aggiungendo spessori |
decidiamo, per economia di tempo, di misurare durante l'ora di laboratorio di
una classe, 1 lunghezza e 4 inclinazioni. Cioe' ogni classe misura la
durata della discesa corrispondente ad un fissato spazio, uno tra s1 s½ s¼.
Condividere i dati con le altre classi
Raggruppando i dati di tutte le classi:
- dai tanti tfi |sk
tempo in funzione dell'inclinazione, a spazio k
- si ottiene sft |ik
spazio in funzione del tempo, a inclinazione k.
Quindi la tb di presa
dei dati sara'
L'elaborazione che viene fatta e' subitoEsolo il grafico della velocita'
media, non grafico sft.
Guida ins
Deboli
I piu' deboli vanno in confusione per i troppi nr, per loro meglio piu' tb
separate che 1 sola tb. Meglio la tb standard. Ogni classe riempie 1 riga di
ogni tb
Titolo
- Durata discesa su scivolo ad aria tf_i_s in funzione dell'inclinazione e
dello spazo percorso.
c: originale.
- Durata discesa su scivolo ad aria, 2015.
c: 5-novembre-2017. Per ora preferisco questo titolo d'annata, poiche' non
ho ancora deciso come denominare le varie organizzazione di piu' variabili,
con la complicazione che una cosa e' come le misure, e poi come le organizzo
nella descrizione teorica. Ora scriverei:
tfi_fs misuro tempo in funzione dell'inclinazione, in funzione
dello spazio-parametro-variabile.