Oltre la creta portiamo farina di grano per fare un impasto. Possibilita' di confronto.
Manipolazione; costruzione di oggetti; palle di creta; creta che cade; oggetti che cadono su un piano di creta; ...
Mentre manipoliamo, descriviamo cosa facciamo. Registriamo le espressioni
utilizzate, cerchiamo di organizzarle.
Limiti della descrizione verbale. Il far vedere.
Se decidiamo di costruire un oggetto, una figura geometrica, osserviamo la
trasformazione che porta alla sua costruzione. Pensiamo alle parti che vanno a
comporre l'intero. (Costruzione con i colombini).
Una superfice fatta di strisce.
Le sensazioni.
La creta e' solida?
Registrazione video.