Sembra destino comune di tutte le nozioni scientifiche assumere la natura di quelle che Lucio Russo [Russo,L., Flussi e riflussi, Feltrinelli, MI, 2003] chiama nozioni fossili : quell’insieme di concetti che possono rispondere (anche se non sempre) a criteri di verità o di economia di pensiero; ma di cui è andata perduta la giustificazione razionale e, con essa, la reale e corretta funzione. Questo sembra essere il peccato originale dell’insegnamento delle scienze: quello di trasmettere solamente nozioni fossili.