^^Classe; definizione generale

6/12/92

- raggruppare nello stesso gruppo oggetti simili

- separare in gruppi diversi oggetti diversi

altre frasi dallo stesso significato si possono ottenere pescando dalle colonne della tb sottostante

es: ammucchiare nello stesso mucchio cose somiglianti
es: assimilare nella stessa famiglia azioni equivalenti
es: differenziare in tipi diversi azioni differenti

raggruppare
separare		 gruppo oggetti simili
diversi
raggruppare
assimilare
aggregare
avvicinare
ammucchiare
raccogliere
allineare
assiemare
collegare
associare		 grupp-o/i
insiem-e/i
famigli-a/e
class-e/i
aggregazion-e/i
mucch-i-o
mazz-o/o
line-a/e
cas-a/e
associazion-e/i
tip-o/i		 oggetti
elementi
unita'
punti
cose
azioni
sistemi
fenomeni		 simili
identici
uguali
vicini
somiglianti
equivalenti
separare
differenziare
suddividere
disaggregare
distinguere
discriminare 		diversi
distanti
differenti
distinti
mettere
dis-porre 		 

Lo scopo e' di richiamare alla mente i tanti modi con cui si esprime questo concetto nei tanti casi.

Ridetto in modo piu' intricato

RAG-GRUPP-ARE/AMENTO di OGGETTI
CLASS-IFIC-ARE/AZIONE di ELEMENTI
"raggruppare nello stesso gruppo gli oggetti simili"
si puo' intendere in senso concreto e in senso astratto.
- senso concreto: fare proprio quello che dice la frase
- senso astratto:

raggruppare nello stesso gruppo gli oggetti simili
AAAAAAAAAAA              BBBBBB     CCCCCCC DDDDDD
separare    in gruppi diversi   gli oggetti diversi.
EEEEEEEE       BBBBBB               CCCCCCC FFFFFFF

La frase e' schematizzata come una proposizione variabile;
le variabili sono indicate con  A B C D E F;
il campo di variabilita' e' indicato qui sotto.

var A: azione: rag-gruppare as-simil-are aggregare av-vicinare am- mucchiare r-accogliere al-lineare assiemare col-legare as- sociare mettere
var B: stato finale : grupp-o/i, insieme, famiglia, classe, aggregazione, mucchio, mazzo, linea, casa, associazione
var C: stato iniziale: oggetti, elementi, azioni, unita', punti, sistemi, fenomeni, ...
var D: relazione : simili, identici, uguali, vicini, somiglianti, equivalenti
var E: processo: differenziare, separare, sud-dividere, disaggregare, distinguere, discriminare,...
var F: relazione : diversi, distanti, differenti

In questo modo e' possibile generare molte frasi; tutte sintatticamente corrette, molte significative, alcune un po' strane.
Sono vari significati concreti della frase quando intesa in senso astratto.

Osservando la definizione di "classe" che abbiamo dato, si puo' notare che essa e' presente a 2 livelli nella definizione:
1o livello: classi concrete es: gruppo, insieme, famiglia
2o livello: sono associate tra loro, cioe' messe nella stessa classe.

Links

Classific/organizz-AZIONE. ref: lgpvsci
Linguaggio GENERALE ref: lgen