cap 1 tutto
cap 2 tutto tranne paragrafp 6
cap 3 tutto tranne le formule
cap 4 tutto tranne paragrafo 8
cap 5 20-01 primi 3 paragrafi
cap 6 24-01 tranne paragrafo 5
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Prima lezione. Presentazione insegnante - allievi
d: Come iniziare?
preferisco iniziare un nuovo argomento, scelto opportunamente, per poter sulla sua base fare anche il ripasso. In avanti e indietro contemporaneamente, espandersi in tutte le direzioni. Da dove iniziare a studiare la meccanica? La lezione in laboratorio |
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| 0811MeL | A | Esp: Dilatazione lineare di una barretta di metallo riscaldata da una fiamma. |
| B | Termometro. Misurare la corrispondenza tempo-temperatura durante il raffreddare del termometro. | |
| 2511 | ∆L=λ*L0*∆T Dilatazione termica lineare; legge; casi particolari. | |
| 0212 | Q=c*m*∆T Riscaldamento; legge; casi particolari. | |
| 0612MeL | B | Steso elenco esp laboratorio >>> esp: Diminuzione volume acqua, a causa diminuzione temperatura, nel tempo del raffreddamento. Indispensabile: 4 modi di misurare la variazione di volume. -2: Calc coefficiente di dilatazione termica volumica acqua. |
| 1312MeL | B | 4 modi di misurare la variazione di volume. Confronto raffreddamento in aria/acqua. |
| 2012 | B | Temperatura di equilibrio termico intermedia: Evoluzione verso l'equilibrio termico di 2 recipienti d'acqua, immersi uno nell'altro, di massa comparabile (2 o 3 volte) |
| 1701MeL | A | Serie di esperimenti sulla conduzione termica. >>> |
| B | Misura del calore specifico mediante calorimetro delle mescolanze. >>> | |
| 2001S | A | Rivisti la serie di esperimenti sulla conduzione termica. >>> |
| 2401MeL | B | Teoria della macchina per misurare la conversione di lavoro in calore. Illustrazione del gruppo di esperienze sulla conduzione. |
| 2401MeL | A | Teoria del
Calorimetro delle mescolanze: calcolo della temperatura di
equilibrio e del Calore
specifico. Correzione esperienza precedente. |
| 0302S | Def motore in termini energetici; motore termico. Lavoro termodinamico L=p*dV. Moto perpetuo di seconda specie. | |
| 0702MeL | B | Preparazione al compito in classe. Ripasso del lavoro compiuto da una
forza lungo una linea.
>>> Lab: Banco ottico. Legge della riflessione. Gruppo Occa: Il cono di luce del proiettore. |
| 0702MeL | A | Preparazione al compito in classe. Ripasso del lavoro compiuto da una
forza lungo una linea.
>>> Teoria della macchina per misurare la conversione di lavoro in calore. Esperimento |