Esercitazioni (in classe e a casa)
Densita' e Peso specifico. Programmazione 2017-18.
26-9 Errore di sincronizzazione, in anticipo o in ritardo, di start o di
stop.
30-9 dis 4 pendoli sincroni allineati.|
7-10 lab: Lo stesso corpo liquido in cilindri ?
14-10 termine di consegna 24-10 1C
13-10 Controllare l'inclinazione usando la quadrettatura; inclinazioni ad angolo
retto.
14-10 lab: Misurare 5 dosi da 40 ml, e verificare che l'unione sia la somma 200.
3-11 Dinamometro tira dinamometro.
17-11 termine di consegna
13-11 Dinamometro tira dinamometro; grafici.
15-11 cc2 modello completo
17-11 Scale numeriche precise al mm; ingrandire 10 volte 1cm, ed i suoi mm.
1-12 termine di consegna
20-11 tb di corrispondenza per la scala, tra posizione e valore, passo ogni mm
1-12 lab: corpo appeso al dinamometro e appoggiato alla bilancia
15-12 Peso appeso al dinamometro e appoggiato alla bilancia.
22-12 termine consegna
e-lab-2Q-1
elaborati e/o relazioni di laboratorio
22-12 lab: Forza di Archimede in funzione del volume immerso, misurata con la bilancia.
10-1 cc3 Forza di Archimede. Densita'. Modello completo.
12-1-2018 Misurare la densita' dei materiali solidi, misurando il volume col metodo di immersione.
22-1-2017 termine consegna
e-lab-2Q-2
elaborati e/o relazioni di laboratorio
2-2 Prevedere F↔a.
9-2 F di attrito in funzione F premente. STATICO.16-2 F attrito in funzione F premente. DINAMICO.
26-2 termine consegna
e-lab-2Q-3
elaborati e/o relazioni di laboratorio
34 modello completo compito in classe n. 4
41 Leva baricentrata soggetta a 3 pesi.
42 Braccio efficace di un torcente.
e-lab-2Q-4
elaborati e/o relazioni di laboratorio
43 16-3 Leva baricentrata soggetta a 2 pesi: 1 fisso, 1
44 Equilibrare un'asta appesa scentrata, con 1 peso.
45 4-4 cc5 Rotazione e Torcente.
e-lab-2Q-5
elaborati e/o relazioni di laboratorio
51 Sfera rotola lungo un canale, oscillando. | Moto pendolo, trasportato lateralmente alle osci, con MRU.
52 4-5 Stroboscopia di un ventilatore. | Scivolo ad aria compressa.53 7-5 cc6 Moto.
A consegna immediata dalla rel 14 1AEda14.pdf 1AIda14.pdf
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Dis 4 pendoli sincroni. | .odg|pdf | 4 pendoli uguali, sganciati contemporaneamente, con ≠ ampiezza, allineati. | ||
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Dividere l'angolo giro 360° con le squadre da disegno, in angoli di 30°, e poi di 15°. | ||
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Moto uniforme rettilineo alternato, trasportato lateralmente con MUR. Breve: "onda triangolare". | ||
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Dinamometro tira dinamometro. | .odg|pdf | ||
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Scala dinamometro. | .odg|pdf Compito vacanze Natale. | ||
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Rtg combinazione di segmenti. Compito vacanze Natale. | ||
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guardar: Guardare perpendicolare allo schermo | .odg|pdf | ||
9 | Prevedere forza e allungamento. | .odg|pdf | |||
10 | Forza in funzione dell'allungamento. | .odg|pdf | |||
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Cubo fatto di cubetti, spigolo di 10 cubetti. | .odg|pdf | ||
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Misura geometrica del volume dei cilindri graduati, e confronto col loro valore nominale. | ||
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Ms volume solido, col metodo di immersione, e col metodo geometrico, e confrontare i risultati. | .odg|pdf | ||
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1) Ms densita’ di massa dei materiali.
2) Poi tenere conto degli errori di misura nei calcoli. Rel
.odg|pdf Approfond: Misura approssimata. |
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Ms densita' di massa di un corpo che affonda lentamente. Rel .odg|pdf | ||
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![]() Per sperimentare a casa: Leva a righello. |
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Vasi comunicanti. Relazione. Foglio protocollo: 4 facciate. Compito vacanze Pasqua. |
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Compito vacanze Pasqua. | ||
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Scale numeriche semplici 1 2 5, numerate ogni cm. | .odg|pdf | ||
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Un totale di 4 facciate piene, scegliendo tra gli esperimenti proposti; meno relazioni piu' lunghe, o piu' relazioni piu' corte, almeno 1 lunga 1 facciata o piu'.
Se uno ha i propri dati, dovrebbe usarli. Se non li ha, puo' usare quelli del testo (alcune volte messi negli approfondimenti), pero' dovrebbe fare i calcoli di elaborazione, non semplicemente copiare. Se non li sa fare deve domandare.
Se uno ha i propri pensieri, dovrebbe scriverli. Il testo e' una traccia, e' per confrontarsi. Non c'e' niente di male a copiare le frasi, ma uno dovrebbe anche fare lo sforzo di ridirle per appropriarsene.
Laboratorio Istituto Istruzione Superiore "Meucci" - Massa.
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Scheda: Dis scala dinamometro per leggerla meglio |
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Dinamometro: struttura e comportamento |
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Forza di attrito radente dinamico in funzione della forza premente. Trascinare corpi multipli impilati, con un dinamometro, in MRUF. |
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Forza di Archimede |
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Scheda: Disegno forza di Archimede su ppd immerso verticale, e inclinato. |
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Leva del laboratorio soggetta a 3 pesi. |
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Leva del laboratorio soggetta a 2 pesi e 1 dinamometro. |
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Leva del laboratorio soggetta a 1 peso fisso, 1 dinamometro. |
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Equilibrare un'asta appesa scentrata, con 1 peso. |
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Braccio efficace di un torcente. |
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Scheda: Controllare l'inclinazione usando la quadrettatura; inclinazioni ad angolo retto. |
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Dis scala dinamometro per leggerla meglio | 22 |
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Dinamometro: struttura e comportamento |
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Forza di attrito radente dinamico in funzione della forza premente. Trascinare corpi multipli impilati, con un dinamometro, in MRUF. | 24 |
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Disegno forza di Archimede su ppd immerso verticale e inclinato. | 26 |
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27 | Leva del laboratorio soggetta a 1 peso fisso, 1 dinamometro. | ||||
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Scheda: Controllare l'inclinazione usando la quadrettatura; inclinazioni ad angolo retto. |
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Pendolo L=1m fatto e portato. Verificato, misura osci. Controllo quaderno. |
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Rettangolo combinazione di segmenti |
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Crc 15°. Dividere cerchio in angoli di 15°. | 4 |
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Vettori, combinazione. |
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Ms coord cart punti crc, ogni 15°. Misurare sul disegno n. 3 |
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Osci pendolo, trasportato lateralmente con MRU. Sinusoide. |
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Grf1) Osci pendolo, mosso di lato con MRU. 2 cicli. Grf2) Velocita' media di piccole fasi del moto armonico | 8 |
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Errore di sincronizzazione, di start e stop.
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Allungamento: 3 modi di vedere, 3 tipi: lunghezza, allungamento totale, allungamenti consecutivi. | 10 |
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Scale di lettura dei dinamometri. |
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Rotola rettangolo su retta. Traiettoria di un punto. | 12 | ![]() |
Disegn ppd equivolume, dividendone uno in parti di uguale altezza, e accostandole. |
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Cubo fatto di cubetti: 10x10x10 cubetti sugli spigoli | 14 | ![]() |
Tracciare i punti che rpr i corpi nel pcart
volume-massa, x=V[cm3] y=M[g]. Retta di ugual sostanza. |
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Forza di Archimede e peso apparente in funzione del volume immerso. | 16 | ![]() |
ppd immerso "in verticale", cioe' con spigoli semiimmersi verticali, equi faccia a fondo orizzontale, tutti i casi. |
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Salire di livello con pendenza costante | crescente | decrescente | 18 |
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Pendenza costante ⇔ rapporto incrementale costante. |
Risultati: 1B.pdf | 1C.pdf | 1D.pdf
Compito | Recupero | |||||||||||||
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Titolo | Fatto | Previsto | Previsto | |||||||||||
1B | 1C | 1D | 1B | 1C | 1D | 1B | 1C | 1D | ||||||
1Q | 1 |
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16gen | 15gen | 14gen | |||||||||
2 |
![]() Grf1) Osci pendolo, portato di lato con MRU. 1 ciclo. |
20gen | 22gen | 21gen | ||||||||||
2Q | 3 | dens htm|.odg|pdf | 18mar | 19mar | 11mar | |||||||||
4 | ela htm|,odg |pdf | 25mar | 2apr | 22mar | ||||||||||
5 | torc htm|.odg|pdf | 12apr | 15apr | 8apr | ||||||||||
6 | moto htm|.odg|pdf | 29apr | 7mag | 29apr | ||||||||||
Recupero maggio-giugno | magiu | magiu | magiu |
Ricevuto il modello, il pomeriggio stesso copio le domande sul foglio protcollo , e inizio a studiare. 7 giorni dopo devo essere preparato.