^^Lz fisica ITI 2015-16.  1E  1I  1MI   2AI  2BI  2M    mem1  mem2  cc  lb  ins1  ins2

Gennaio //////////////////////////////////////////////////////////////////

c: rettangoli equiarea

1. Segnalato alle persone che devono recuperare di riguardare i compiti in classe, se hanno domande.
2. Richiesto frasi da studiare a memoria.
3. Vrf Differenza di valori approssimati.
4. c: dis differenza di valori approssimati, dando anche dei valori numerici proporzionati al disegno.

Febbraio //////////////////////////////////////////////////////////////////

1. vrf Rettangoli equiarea, numeri con virgola. | frasi mem 10 11 12
2. Lab. Misurare densita' del legno di ppd (parallelepipedi) di ugual legno.

1. Confrontare 2 grandezze, tramite differenza, rapporto, differenza percentuale. Es nr.
2. Lunghezza relativa.

1. Confrontare 2 grandezze, tramite differenza, rapporto, differenza percentuale. Es nr..
2. Conciliare ea er e% con D DR D%
3. c: confrontare ppd legno con D R DR D& R%

1. Lab. Misurare la densita' del legno di ppd (parallelepipedi) di ugual legno.
2. c: tabellare i dati e calcolare: D R DR D% R%

1. Lab: Dinamometro, scopo e Principio di funzionamento.
2. Oss: Dinamometri del laboratorio. Portata, sensibilita', nr divisioni.
   • Scale di lettura dei dinamometri.
3. esp: Confrontare i dinamometri tramite contrapposizione.
4. Per misurare il peso di un corpo col dinamometro
5. Per misurare col dinamometro ...
6. esp: Verificare la coerenza delle misure tra dinamometro e pesetti.
   • Unita' di misura del peso, della forza peso, e' il newton, abbreviato N.
   • newton e grammi si corrispondono; cioe' forza e massa.

1. Letta in classe lz 3.3 A74 75 Par 1 2 3
2. Valore della gravita' terrestre g.
3. Modello geometrico della Terra.
4. c: libro lz 1.3 A8 Par 1,4 La misura della massa. 3 ecz
   lib lz 3.3 a74-76 p1-5  Le forze. 3 ecz

Approfond

La forza di gravita' punta al centro della Terra, ma non e' il centro che attira !

Marzo //////////////////////////////////////////////////////////////////

Lab:Trascinare corpi multipli con un dinamometro, per studiare come varia la forza di attrito.

c: Scale di lettura dei dinamometri.

vrf frasi mem. Studiare mem 20 e 21

Problemi sulla forza di stacco.

Aprile  //////////////////////////////////////////////////////////////////

lz 5.5 B4 leggere. Studia frase mem 22 e quelle del cc.

Definizione di parte immersa, volume immerso.

F = gd_LV_I   g gravita'  d_L densita' del liquido  V_I volume immerso

Ripasso cc.

Maggio  //////////////////////////////////////////////////////////////////

Settembre //////////////////////////////////////////////////////////////////

1. Quadernone ad anelli grandi, apribili 2 a 2, e fogli a quadretti da 4 e 5 mm.

   Iniziare a studiare la fisica, sapendone i confini, e facendola.

2. Cosa è LA FISICA? Presentiamo la fisica.
3. Osservare e misurare le oscillazioni del pendolo. In classe.
4. c: Costruire un pendolo, e misurare il periodo di oscillazione di un pendolo lungo 1 metro.

• VrfCrz (Verifica e Correzione) Costruire un pendolo.
• VrfCrz Mis periodo di oscillazione di un pendolo lungo 1 metro.
• c: Mis periodo osci pendolo in funzione della lunghezza. T=f(L).

1. Periodo del pendolo in funz lunghezza, T=f(L). Grafico cartesiano
2. Elastico tira elastico. Tracce. VrfCrz. > Caso ideale.
3. c: Portare il libro

Ottobre //////////////////////////////////////////////////////////////////

1. Consegna crz ela contro ela.
2. Spiega "Piccole valutazioni, di gruppo e personali".
3. VrfCrz grafico

Osservare il libro. Ritrovare argomenti nel libro.

1. Durata osci pendolo dipende da ..., non dipende da ...
2. esp: 4 pendoli uguali, sganciati contemporaneamente, con ≠ ampiezza, allineati.
3. Pendolo. Ampiezza e altezza delle oscillazioni.

1. Scale numeriche semplici 1 2 5. Disegnare al cm.
2. Conclu: Periodo osci pendolo ...

Fatto: Ampiezza e altezza del pendolo; A e H osci. Lab. Ini.

7s

lun

1. consegn Crz: Scale numeriche semplici 1 2 5, al mm.
2. consegn Crz: c: Calc HfA con formula H= R - √(R² - A²), e tb.
3. c: HfA grf.

mar

1. Lab in classe. Osci pendoli ripetendo Il periodo del pendolo dipende da ..., non dipende da ...

   Specialmente a favore di Mazzi new entry.

2. Osci ellittica e lineare hanno lo stesso moto 1D !!! (da rivedere)
3. Comunicati voti cc, ma non distribuiti
4. c: Da grf HfA a circonferenza. Dimezzare le dimensioni.

Novembre //////////////////////////////////////////////////////////////////

Lz "persa". Scuola chiusa: lavori di consolidamento.

1. Lab in classe. Segno su terra di: osci rettilinea trasportata lateralmente e longitudinalmente.
2. c: Relaz esp. Almeno 3 frasi di 2 righe. Ritirero'.

1. VrfCrz RelEsp onda, 3 frasi.
2. Rettangoli. Schema da completare, disegnare.

Lun

Disegnare

1. Rappresentare il moto di un punto, disegnandone la posizione a intervalli di tempo costanti.
2. Moto circolare uniforme; def. | rappresentazione

1. Lab in classe. Osci pendolo, trasportato lateralmente. Disegn.
2. Posizione moto armonico a intervalli di tempo costanti.
3. c: Dis Osci pendolo, trasportato lateralmente.

Lun

1. Crz cc2 Oscillazioni pendolo.
2. Programma di studio vacanze di Natale, e assenza insegnante.

1. Dimostrare la formula dell'area del triangolo.
2. Studia a memoria, frasi 1 e 2.
3. esp: misura la circonferenza di 3 cerchi col filo, e il loro raggio.
4. Geometria del cilindro

1. Calc circonferenza e A cerchio approssimandolo con figure note.
2. c: Ms L crc di un corpo con un filo, ed il suo diametro.